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李建华
北京
九章格教育创始人
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  • 不仅仅是好玩——数学的游戏化及其价值

    教育的终极目标是使每一个人理解生命的价值和意义,数学是通向这一目标的独特通道。儿童是天生的学习家,学习是儿童与生俱来的能力,每一个孩子都能够用恰当的方式学好数学。走进数学伊甸园是孩子应该有的辛运!怎样才能让孩子获得这份幸运?数学的游戏化或许就是答案。 您可能的疑惑是: 自己的数学不是很擅长,孩子会不会受遗传的影响也不擅长数学? 孩子对数学的兴趣不大,数学真有通过游戏玩会的方法? 通过哪些途径可以找到系统的数学游戏? 怎样获得通过数学游戏学数学的方法? 拥有20余年的数学教育从业经验,对教育的理解源自于自身教育的实践与数十年的理论学习与思考,数十项数学游戏专利,主持国家自然科学基金课题,北京市科委课题,数学的专业基础与数学教学的实践经验打造了独特的视角与理念。 本话题将根据您的具体需求,结合数学游戏化的案例,为您展示数学游戏化的完美图景,在感受数学魅力的同时,为您的孩子提供数学学习的解决方案。 PS.在选择与我见面前,请把您的问题更具体化。毕竟二小时的谈话只能解决一些小问题。请把您的问题提前发给我,方便我做更精确的准备,提升见面效率。期待与您的见面。
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  • 回归初心的数学教育

    一直在改革,出路在哪里?无论国内国外,大到国家,小到家庭,对数学教育的关注与重视是共同的,改革也从来没有停止,但问题依旧,困难长存。 九章格物的数学或许就是答案。 在这样的情况下,幼儿算术启蒙,小学算术,中学数学,大学数学教育有需求者容易遭遇: 以为数学就是训练,就是解题,就是逻辑,就是技巧; 以为数学的学习靠的是天分,普通人学不好是应该的; 以为数学只有有用才有价值,忽视数学的理性价值。 拥有20余年的数学教育从业经验,对教育的理解源自于自身教育的实践与数十年的理论学习与思考,数十项数学游戏专利,主持国家自然科学基金课题,北京市科委课题,数学的专业基础与数学教学的实践经验打造了独特的视角与理念。 我愿意与您分享的内容包括: 从最自然的角度改变数学观念,明白数学的意义; 为儿童的数学成长提供解决方案; 解决数学学习上的具体困惑与问题。 PS.在选择与我见面前,请把您的问题更具体化。毕竟二小时的谈话只能解决一些小问题。请把您的问题提前发给我,方便我做更精确的准备,提升见面效率。期待与您的见面。
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  • 中外传统益智游戏中的数学

    中外益智游戏有着很久远的历史,七巧板、九连环、汉诺塔、魔方、数独...... 很多人痴迷于此,甚至形成了专门的组织和比赛。这些游戏是否有助于儿童的智力开发?怎样理解这些游戏的价值是困扰很多家长甚至老师们的问题。 具体来说,经常有的困惑会是: 七巧板、九连环等中国传统益智游戏中有哪些数学? 魔方中的数学是什么?怎样理解魔方数学与魔方解法的关系? 益智游戏中的数学与孩子们课内学习的数学有什么关联? 拥有20余年的数学教育从业经验,对教育的理解源自于自身教育的实践与数十年的理论学习与思考,数十项数学游戏专利,主持国家自然科学基金课题,北京市科委课题,数学的专业基础与数学教学的实践经验打造了独特的视角与理念。 作为长期从事数学教育与数学文化传播的工作者,我将结合您的具体需求,从益智游戏中的数学视角,为您解谜。 您可以在七巧板、九连环、汉诺塔、魔方、数独等中外益智游戏中选择一至三款,作为主题,在选择与我见面前,把您的问题更具体化。毕竟二小时的谈话只能解决一些小问题。请把您的问题提前发给我,方便我做更精确的准备,提升见面效率。期待与您的见面。
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let98.net自述

我是李建华,曾任北京四中数学教师、副校长,北京师范大学党委副书记。参与国家数学课程标准的研制,人民教育出版社高中数学教科书A版主要编者,高等教育出版社《数学与人文》丛书编委,ICME受邀报告人,数学教育资深学者,九章格教育创始人。目前,主持承担北京市科委《中小学数学实验产品研发》专项工作任务,国家自然科学基金天元基金课题。 博客 : www.primeacademy.org 网站 : www.philomath.cn  

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